Havass Miklós: Az Egész

 



Havass Miklós: Az Egész 


Ha fáradt turistaként belépsz a vakító nyári napfényből valamely gót katedrális hűvös félhomályába, különös érzés fog el. Nem csupán egy szép szobor gyönyöre, nem pusztán a színes ólomüveg ablak érzéki sziporkázása. Valami több! Felismered az egészet. A részleteken túlmutató, grandiózus tervet megtestesítő konszonanciát, összetartozást.   A Podolsky-Rosen paradox átélhető valósággá válik. Az Univerzum egész. Összefügg, összetartozik.

Hogy mit jelentett nekünk Ladó László, azt tételesen kifejtették társszerzőim. Életét, tevékenységét, eredményeit elősorolták. Megállapításaikkal mind egyetértek. Valóban ezek voltak azok a konkrét ismérvek, amelyekkel őt jellemezhetjük, reá emlékezhetünk. Magam is beszámoltam másutt néhány Vele történt személyes találkozásomról, s azok rám kifejtett hatásáról.

Ladó László mindezeken túl azonban, számomra jel, sztélé (=emlékkő). Szimbóluma annak, ami egyéni létünkön túlmutat, ami bennünket közösséggé avat. Érték alapon álló élete, iskolákat nevelő személyisége, az ismeretlen fáradhatatlan kutatása hordozzák azokat az eszméket, amelyek bennünket magyar nemzetté, azon túl emberré avatnak. Az ő egyéniségén keresztül az egész működéséről sejtek meg valamit. S mert összetartozunk, rezonálunk egymás tetteire, gesztusaira, gondolataira. Tovább éljük életét, mint ahogy ő is tovább folytatta elődei életét. Így szervesül egyedi életünk magyar szellemmé (ami országunkat összetartja), keresztény ethosszá (ami ellentéteinket oldja), világunk ethoszává (ami Világunkat egységbe fogja).

És még valami személyes. Gyermekkoromban nagyapám, Polner Ödön térdein lovagolva szerettem meg a történelmet. Az akkori kor azonban nem kedvezett az objektív történetkutatásnak. Így dédanyám, Bock (Bókay) Zsuzsanna (id. Bókay János gyermekgyógyász nővére) rokonságának útját követendő, orvosnak jelentkeztem. Ám a kor kiválasztási rendszere ezt nem tette lehetővé számomra. Így maradt a matematika majd számítástudomány. E téren viszont a Verebélyi családhoz csatlakozott Ladó Lászlóval hozott össze sorsom. A Bókay-Polner-Verebélyi rokonság közös öröksége, közös értékei, családi mondái összekötöttek, s kialakult közöttünk egyféle tudat alatti rezonancia. Családjaink – s közöttük mi is – a bensőleg vezérelt, szabad, demokrata polgári életmód közös alkotói



 

Budapest, 2024. január 12.


Megjegyzések

Megjegyzés küldése

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

QR KÓDOK

Kép
  QR KÓDOK LISTÁJA   1.  SÓLYOM LÁSZLÓ (2012):  https://youtu.be/clIuUXGkCw0?si=jVT3i2JmmjUy0XzU 2.  ERDŐ PÉTER (2023):  https://youtu.be/N6B-SsnOuV8?si=UXHIB4tIXnuqUDJe 3.  QR KÓD: A KÖNYV BLOGJA:  HTTPS://szervezomernokok.blogspot.com 4.  SZTEVANOVITY ZORÁN (2009):  https://youtu.be/AbcxkKDM4JI?si=_6s-CBlU_tnA9v8b 5.  BAY ZOLTÁN (2020):  https://youtu.be/eevn5f0sVx4?feature=shared 6.  SIMONYI KÁROLY (2013):  https://youtu.be/SiOgi12mcfs?si=OpUK4ph90I4hk2Eh 7.  KINDLER JÓZSEF TUDÁSKÖZÖSSÉGE (2023):  https://youtu.be/4_WPFoANSRM?si=jUZ2ue3ocReYqhB7 8.  BOROSS ZOLTÁN (2021):  https://youtu.be/1DRbkrrvj5M?si=seo7gEXi7T4o5Lzn 9.  QR KÓD: KEREKES SÁNDOR: LAUDÁCIÓ :  https://www.ajbh.hu/documents/10180/119684/kindler_jozsef.pdf/1e9e9ce0-5e0e-4932-8a14-9455778279b7 10.  NEMESLAKI ANDRÁS (2022):  https://youtu.be/lMrf-TDSNao?si=R3wY-o8hgnu8VTmv 11.  IPARI ÜZEMGAZDASÁGTAN TANSZÉK T...
További információk

MIAIskolában

  Erdősi Gyula A MIAIskolában Az AI az intuíció nyelve! MIAIskolában Erdõsi Gyula Az MIAIskolában – Az AI az intuíció nyelve! Ajánlás Dr. Palkovics László a Magyar Tudományos Akadémia rendes tagja, a magyar kormány mesterséges intelligenciáért felelõs kormánybiztosa számára Pontus Kft. Budapest, 2025. Tisztelgés a Magyar Tudományos Akadémia megalapításának 200 éves évfordulóján a magyar oktatás megújításának néhány gondolatával, különös tekintettel a mesterséges intelligencia alkalmazására. Tartalomjegyzék Címmagyarázat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Tisztelt Olvasó . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Az MIAIskolában – Az AI az intuíció nyelve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Magyar iskolateremtõk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Bevezetés – ...
További információk

MEGVAN A KÖNYV

Kép
  Útitársaim, megvan a könyv! Farkas Andrásnak köszönjük. Nem terveztem. Ő elmenőben odaszólt nekem, nincs sok időm! 2023. novemberében volt. Felhívott, hogy nem tud menni a LADÓ LÁSZLÓ TEREM avatására.  Banduskám, én sem.  A többit tudjátok: IN MEMORIAM FARKAS ANDRÁS. A könyv az Ő tiszteletére szól. Ha normális időkben vagyunk, Ő iskolateremtő, s a sorozatba kerül, “  Az iskolateremtő Farkas András professzor. ”  Az ő szellemében “ szervező MÉRNÖKÖK (1976-1996) ” c. könyv született.  Igen, még egyszer az iskolateremtőkről és a KÖVETŐKRŐL.  Miért?   Mert a szervező mérnök szak 20 éves volt, amikor megszűnt. Élt 1976-tól 1996-ig. És előtte még legalább 20 év volt a felkészülés ideje. A szülők: Az MSZI és a TANSZÉK. Boldog időkben volt nagyon sok mérnök hallgató, nagyon sok gazdasági mérnök és a szervező MÉRNÖKÖK, a termelési rendszer szakosok.  Büszkék vagyunk rájuk!  A közreadott könyv róluk szól.  Sokan vannak, akik a fent felsorol...
További információk